Unde se termină gluma și începe stereotipul?


RO Unde se termină gluma și începe stereotipul?


Galerie de picturi:

În fiecare zi, discursurile rasiste și acțiunile xenofobe răspândesc ura în rândul oamenilor din diferite naționalități, grupuri etnice sau grupuri sociale. Depinde de noi să ne educăm pe noi înșine și pe cei apropiați, pentru a sprijini pacea și cooperarea dintre oameni, indiferent de diferențele noastre. Nelson Mandela a spus: „Nimeni nu se naște urând o altă persoană din cauza culorii pielii, a originii sau a religiei. Oamenii trebuie să învețe să urască și, dacă pot învăța să urască, pot fi învățați să iubească, pentru că iubirea vine mai natural în inima omului decât opusul ei. Atelierul a abordat tema dialogului intercultural și modul în care putem identifica și combate stereotipurile, părtinirea, prejudecățile și discriminarea. Are o durată de aproximativ 2 ore și se desfășoară într-un mod interactiv și informativ.

idee:

Pentru tinerii care trăiesc într-un mediu multicultural este important să fie conștienți și să înțeleagă impactul comportamentelor negative asupra celorlalți. Prin urmare, sesiunea își propune să ofere participanților cunoștințe despre cum să lupte împotriva stereotipurilor, părtinirii, prejudecăților și discriminării și să promoveze respectul și toleranța, indiferent de naționalitatea, etnia, sexul, orientarea sexuală, vârsta, religia etc.

viziune:

Să îi încurajeze pe tineri să devină mai respectuoși și mai toleranți față de alți oameni într-un mediu divers și multicultural.

instrucțiuni suplimentare:

Ar trebui să existe cel puțin un facilitator cu cunoștințe și expertiză în domeniul multiculturalismului și dialogului intercultural.

instrucțiuni suplimentare

Creați un mediu prietenos și deschis. Asigurați-vă că toată lumea se simte confortabil. Deoarece este o sesiune online, asigurați-vă că ați setat regulile la început (camera foto este de preferință pornită, dar nu obligatorie, microfonul este oprit în timp ce nu vorbiți) și încurajați vorbirea și implicarea.

Riscuri :

Lipsa implicării participanților din cauza mediului online.
Risc ridicat de a înțelege greșit unele concepte.

:

alte activități importante din punct de vedere organizațional:

Sesiunea este concepută pentru a fi facilitată online.

Descrierea conținutului:

Agenda / activitățile:

Role-Play: The participants are divided in groups, having in total 4 groups. Each of them will receive the definition of a negative behaviour and will have to prepare a role play showing through the situation exposed how that respective behaviour impacts someone. After each group presents, the others have to guess what was the role play about (which negative behaviour).
 

activitatea finală:

La sfârșit se desfășoară o sesiune de informare:
- „Cum te-ai simțit în timp ce interpretai jocul de rol?”
- „Crezi că se pot întâmpla situații similare în viața reală?”
- „Cum ne putem educa pentru a deveni mai deschiși și mai toleranți față de ceilalți?”
- „Cum putem sprijini alte persoane să devină mai deschise și mai tolerante?”
- „Cum ar trebui să acționăm atunci când asistăm la o situație când o persoană este victima unui comportament negativ?”

Sesiune de întrebări și răspunsuri, urmată de un set de întrebări menite să evalueze satisfacția și învățarea participanților: "
- "Cum ți-a plăcut sesiunea? Ce ai învățat din ea?"


organizare:


Organisation: Centrul de Voluntariat Cluj-Napoca
Name: Chis-Racolta Nico
Street: Virgil Fulicea nr.1, ap.1 0
Postcode and City: 4000022 Cluj-Napoca
Phone: 0040-729 837 773
website: www.voluntariat.ro
E-Mail: cluj@voluntariat.ro

zurück zur Hauptseite

organizare:


Agenda1.pdf
Session_plan1.pdf
main.jpg